Psicopedagogia e Subjetividade no Diálogo com a Escola

Este livro que apresentamos ao leitor constitui uma mostra da produção do grupo “Ações Cooperativas: conhecimentos da Psicopedagogia para professores nas escolas”.

Este grupo, desde 2020, estuda, pesquisa e trabalha, em vários Estados do Brasil, com o processo de ensino e aprendizagem compreendido em uma teia de elementos subjetivos constitutivos de quem ensina e aprende.

Desse modo, transcende a dimensão apenas técnica do processo de ensinar e aprender e o compreende permeado por uma visão integradora que considera a dimensão amorosa e poética do ser ou existir humano em toda a sua amplitude, em toda a sua dimensão.

Esta obra apresenta, ainda, aspectos inovadores: sem desconsiderar referenciais científicos consistentes, evidencia, por meio de seus textos, a importância das relações humanizadoras entre educadores e alunos nas escolas.

Os conhecimentos deste livro são úteis e abrem um campo fértil para os conhecimentos e a atuação de professores, em geral; coordenadores pedagógicos; supervisores e diretores de escolas; psicopedagogos clínicos e institucionais; psicólogos; fonoaudiólogos; e todos aqueles que se interessam por questões de ensino e aprendizagem.