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Sinopse
Devido à mudança educacional que a tecnologia, o acesso à mídia, o excesso de alunos em sala de aula e a Síndrome do Pensamento Acelerado trazem. Faz-se necessário, cada vez mais, a busca de uma forma de ensino que contemple os diferentes estilos de aprendizagem bem como as características pessoais de cada faixa etária do educando. Como pensam os alunos de hoje? Quais as diferentes necessidades entre juvenis e adolescentes? Como utilizar estas características pessoais para organizarmos uma aula mais dinâmica e atrativa? Esta e outras perguntas serão respondidas aqui! APROVEITE! O Autor: Gustavo Boelhouwer Letsch é médico clínico, teólogo com pós-graduação em educação e medicina. Foi professor de Ensino Religioso e palestrante nas áreas de saúde física, mental e espiritual.
