Rhetorik, Die Im Kopf Bleibt!

Prof. Dr. Henrik Dindas, Kommunikationswissenschaftler und Professor für Hochschuldidaktik zu Gast. Warum lernen manche Menschen mit Begeisterung, während sich andere quälen? In dieser Folge sprechen wir über die Kraft der Neugier, die Bedeutung von Emotionen und die Frage, wie wir Lernen zu einem erfüllenden Erlebnis machen können. Lernen braucht Beziehung. Wir lernen besser, wenn wir uns verbunden und gesehen fühlen. Neugier ist der Anfang von allem - ein Lernmotor, aus dem echte Erkenntnis entsteht. Wir beleuchten, warum Emotionen das Tor zum Gedächtnis sind und welche Rolle Sprache, Reale Cases und Cliff-Hänger fürs Lehren spielen. Wir fragen uns: Ist gute Didaktik Bühnenkunst? Und wie lassen sich komplexe Themen und schnöde Fakten so aufbereiten, dass sie Spaß machen? Wann sind Gamification und spielerische Elemente sinnvoll? Und last, but noch least: Wie sieht die Didaktik der Zukunft aus? So fortschrittlich virtuelles Lernen auch ist, Technik braucht eine menschliche Verbindung für lebendiges Lernen.